考察的五种雅思阅读能力介绍

发布时间:2013-11-19 15:49:40 来源:宁波朗阁培训中心 编辑:宁波朗阁小编
  每一门英语考试都会考到阅读,而雅思阅读又有其特殊性,那么到底考察了哪几种雅思阅读能力呢?下面句来看看小编为大家收集整理的考察的...

  每一门英语考试都会考到阅读,而雅思阅读又有其特殊性,那么到底考察了哪几种雅思阅读能力呢?下面是宁波雅思培训小编为大家收集整理的考察的五种雅思阅读能力介绍,希望对大家有所帮助。
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  考察的雅思阅读能力一--- 英英词库
  即你是否拥有英语对英语的同义词词库,还是只知道中文的意思,要知道这是国际性的英语考试,是老外出题,所以他绝对不会以你做中国试题的思维考测你,雅思阅读就是全文的找答案,可是你所定位的词很多时候不会老老实实的坐在原文里等着你,这就需要你具备英语同义词的能力,比如有 一道题目,是T/F/NG,题目是:
  The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and practical contents.
  这句话的考点词是非常明确的,医疗书是否既包括学术,又包括实践的内容,如果只有其中一个,而不包括另一个,一定是NO。
  在原文中学生怎么也找不到答案,所以选了NG,这就是我说的光*技巧,你是绝对拿不到高分的,因为在原文中,academic变成了 theoritical,然而practical却变成了pragmatic,medial reference books转为了medician texts,在学生应用对应法技巧时,如果没有同义词的积累,这题是作不出来的,曾经有学生问我,是否要买市场上的同义词词汇书,说句实话,我曾经读过几本所谓的名牌学校的书籍,不能否认,词汇很多,内容很丰富,很厚,所以价钱不菲,可是真正雅思阅读会考到的词汇,在书中并不多,而且雅思考官喜欢考的词汇 的同义词不是很偏,可是这些书却一个词汇列出了5,6个同义词,而且这是不考的,这不仅浪费了学生的精力,而且也打击了他们学习英语的热情和自信,因为考雅思真的要这么多的词汇吗?其实不然,不如,uitilize,这个词,雅思阅读可喜欢考了,每次考,考官其实就是想知道你懂不懂,utilize就是 use,所以你只需要知道一个常考的对应词即可了。
  考察的雅思阅读能力二是你的paraprase的能力
  什么意思呢?就是改句子的能力,但不是写句子,让你改,为什么考测这个能力,原因很简单,我在悉尼大学读书时,每个星期都得写论文,上万字的英文,怎么写?自己编--没这个本事,我相信写中文论文的都是抄的,可是怎么抄,不改 字全抄,那死定了,肯定落下一个抄袭的罪名,搞不好,甚至被开除都有可能,所以抄要有艺术,改词,象我讲的第一种能力,那是初级能力,高手是该句子,换了一句话或几句话来说,但是表达一样的意思,这就是我说的in other words,这个能力在heading list题型里,淋漓尽致的体现了考官的此意图,比如题目:The company employers show less caring to their staffs. ---老板对员工不象从前那样关心了。原文:The caring image of company has gone.---公司关怀员工的形象一去不返了,多么的经典了,可是我们在国外读书时,也改出比这个还要经典的句子...,所以考官是希望你具备这样的识 别能力,可是不从这方面的能力训练,怎样能达到这样的识别能力,技巧又能怎样帮助你!
  考察的雅思阅读能力三是句子主干的分析
  当你通过同义词或paraphrase的能力找到答案所在处时,你要大概的知道这句话的意思,或者你要使用对应法的技巧,可是学生一看到许多单词都不懂,慌死了,都不知道怎么做了,所以要有分析主干的能力,知道什么是要看的,什么不用看,这里 面名堂就多了,体现了老师的经验就充分的体现在这里,并不是教你看的懂整句话的老师就是很棒,而是教你在单词都看不懂的情况下,仍然能看的懂,这才是最重要的,因为你到了国外念书,每日的阅读量是几百页,而且许多单词对你而言可能都很陌生,如果你把每个单词慢慢的查,每个句式慢慢的分析,你死定了,一天就 算你牛,也最多20页左右,而且看完了,也不记得看了什么,没用!!!这部分是典型的能力+技巧
  考察的雅思阅读能力四是速度
  要有大义灭亲的精神,一道题目1分半做不出,一定要学会放弃,告诉自己,一道题目算什么,17道没有了,我还能得6分呢,因为即使是最难的文章也会给学生送分的题目,所以千万要学会放弃。
  考察的雅思阅读能力五是作题技巧
  没有技巧,就象答案在窗户纸后面,可是你不知道用手指一戳,就可以得到了,为什么,我曾经教过一 个在澳洲留学两年的学生,雅思阅读一直都上不了6分,总是5,可是我接手后,我对她说,我有把握2个星期帮你拿至少6分,旁边有一个学生不乐意了, 问:MIN老师,为什么我们测试结果一样,她只用2个星期,而我却要3-4个月,我回答她:“原因很简单,她的能力事实已经到了6-6.5分,只所以没有 拿到,因为她缺乏做题的方法,可是你却是两个都缺乏,光是能力我就需要3个多月才能达到我上述列举的几条,技巧2个星期,你就可以掌握了,可是没有用啊,你没有能力,光有技巧,你只知道使用的方法步骤,可是你却不知道怎么使用。”结果澳洲回来的女生在2个星期后,果然考了6.5分,她很感谢我,我说你不用 谢我,应该谢谢你在澳洲2年的自己努力,没有那2年的努力,能力的累积,我也不可能帮你在2个星期内拿到这个分数。

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