雅思写作数据类题描述的方法

发布时间:2013-09-02 14:56:08 来源:宁波朗阁培训中心 编辑:宁波朗阁小编
  雅思写作中,数据图表题有点类似小学的看图写话,但是我们可不能用小学的思维去描述图表数据中的内容,应该辩证性得去认识。下面,我们...

  雅思写作中,数据图表题有点类似小学的看图写话,但是我们可不能用小学的思维去描述图表数据中的内容,应该辩证性得去认识。下面,我们就和宁波朗阁一起去了解下吧!

  我们知道A类雅思图表写作中,并不是描述图表中的数据就能够获得高分的,比如A类雅思图表写作的题目是一个表格,横有十行,竖有十列,你不可能用100句话把这100个数字全部给描述出来,考官考察的是你能不能从这些数字当中找出一些简单的规律,并且把它描述出来,那么A类雅思图表写作该如何去描述这些变量和规律呢?

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  data在某一个时间段固定不变:fixed in time

  在一系列的时间段中转变:changes over time

  持续变化的data在不同情况下:

  增加:increase / raise / rise / go up ...

  减少:decrease / grow down / drop / fall ...

  波动:fluctuate / rebound / undulate / wave ...

  稳定:remain stable / stabilize / level off ...

  最常用的两种表达法:

  动词 + 副词形式(Verb+Adverb form)

  形容词 + 名词形式(Adjective+Noun form)

  1. Verb+Adverb form

  The number of XXX

  +increase/jump/rise/decrease/drop/fall/fluctuate...

  +insignificantly/significantly/slightly/suddenly/rapidly/dramatically/sharply/steeply/steadily/gradually/slowly...

  +from (第一时间) to (第二时间) / between (第一时间) and (第二时间)

  2. Adjective+Noun form

  There was a (very) sudden/rapid/dramatic/significant/sharp/steep/steady/gradual/slow/slight

  +increase/jump/rise/decrease/drop/fall/fluctuation (注意:上述很多词不可用于修饰fluctuation)

  +in the number of XXX from (第一时间) to (第二时间) / between (第一时间) and (第二时间)

  描述稳定的data:

  The number of XXX remained steady/stable from (第一时间) to (第二时间) / between (第一时间) and (第二时间)

  The number of XXX stayed the same from (第一时间) to (第二时间) / between (第一时间) and (第二时间)

  There was little change / hardly any change / no change in the number of XXX from from (第一时间) to (第二时间) / between (第一时间) and (第二时间)

  描述不同状态的data

  Noun form:

  steady drop / sharp rise peak / dramatic fall / sharp drop

  Verbal form:

  (to) bottom out / (to) reach the bottom / (to) increase gradually / (to) reach a plateau / (to) remain steady

  描述the highest point以及the lowest point

  高点极值:

  The monthly profit / The figures / The situation ...

  +peaked in (月份/年) <准确时间点用at XXX> at XXX% / XXX(极点data)

  或者reached a peak / a high point at XXX% / XXX(极点data)

  低点极值:

  XXX bottomed out / reached

  +rock / the bottom / a low point

  或者hit a trough

  雅思写作中容易出现图表题的是小作文,根据以往的考试出题规律,同学们有必要对这类题目做一个专项整合练习,今天就先给大家总结一些基本可以直接套用的模版句,希望大家可以掌握并且灵活运用。

  1.the table shows the changes in the number of……over the period from……to……

  该表格描述了在……年之……年间……数量的变化。

  2.the bar chart illustrates that……

  该柱状图展示了……

  3.the graph provides some interesting data regarding……

  该图为我们提供了有关……有趣数据。

  4.the diagram shows (that)……

  该图向我们展示了……

  5.the pie graph depicts (that)…….

  该圆形图揭示了……

  6.this is a cure graph which describes the trend of……

  这个曲线图描述了……的趋势。

  7.the figures/statistics show (that)……

  数据(字)表明……

  8.the tree diagram reveals how……

  该树型图向我们揭示了如何……

  9.the data/statistics show (that)……

  该数据(字)可以这样理解……

  10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that……

  这些数据资料令我们得出结论……

  11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table……

  如图所示……

  12.according to the chart/figures……

  根据这些表(数字)……

  13.as is shown in the table……

  如表格所示……

  14.as can be seen from the diagram, great changes have taken place in……

  从图中可以看出,……发生了巨大变化。

  15.from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that……or it is clear/apparent from the chart that……

  从图表我们可以很清楚(明显)看到……

  16.this is a graph which illustrates……

  这个图表向我们展示了……

  17.this table shows the changing proportion of a &b from……to……

  该表格描述了……年到……年间a与b的比例关系。

  18.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in……

  该图以圆形图形式描述了……总的趋势。

  The indicators used in the table reflect that(1) 总体介绍图表情况。The data concerning (2) 填入指数 1 indicators shows that (3) 指数反映的情况。There figures are overwhelmingly greater than the corresponding figures of (4) 填入 1 个信息主体。(5)填入指数 2 reflect (6) 指数反映的情况。As for (7) 指数 3 indicators, it roughly follows the same ranking. (8) 指数 3 反映的情况。According to (9) 指数 4 it can be seen that (10) 指数反映的情况。The data appears to confirm that (11) 描述数据所表明的内容。 ( 二 ) 描述事件的具体步骤或过程

  The chart shows that there are four stages to complete (1)此处填入一件具体的事情。The first stage is (2)The second stage involves (3),(4) is the third stage. First of all, (5) 完成步骤三的第一步Then (6) 完成步骤三的第二步。The last stage consisits of (7). ( 三 ) 描述一事物说明她的工作程序

  知道雅思写作要求句式多样化,那么是否将这个要求落实到实处呢?不要每次等到考试时才发现“天啊,我知道要多样的句子,可是到底要哪些句子啊?怎样才算是多样呢?” 为何不在平时知道这个要求之后就踏踏实实地在笔记本上整理出一些高分范文中的多样句式呢?好好地利用考官的范文或是范文书中的高分文章,总可以找到真正的多样化的句子的体现,然后将自己比较欣赏的句型句式整理下来,边整理边问问自己这些句子可以用在什么地方,怎么使用。不需要很多种,10-20种就足够了,然后将这些句子熟练运用,以后考试或练习就靠它们的灵活运用。这样一来,又何愁自己“明知故犯”呢?


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