雅思听力动物场景分析

发布时间:2013-09-09 15:01:14 来源:宁波朗阁培训中心 编辑:宁波朗阁小编
  雅思听力动物场景一般出现在Section.4中。很多学术场景,如课程设置和介绍,学校设施的介绍,商业问题研究,学习方法等,都不仅仅出现...

 

  雅思听力动物场景一般出现在Section.4中。很多学术场景,如课程设置和介绍,学校设施的介绍,商业问题研究,学习方法等,都不仅仅出现在Section 4也在Section 3出现过,而动物学场景从以往的题目来看,往往只出现在最后一个部分,以一个人的独白形式出现。

  这样一来,考生很有可能在听的过程中,由于对动物学背景知识和某些单词的不熟悉,更难把握节奏,这就要求考生在备考的过程中加大对相关词汇的熟悉度,加强对大段独白语流的练习。

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  经过对动物类的雅思听力场景分析来看,动物学场景主要包括了选择题、填表题和配对题。其中填表题为主导题型,另外两种题型比例较少。这就要求考生在平时仍需注重对单词反应,记录速度和拼写这些方面的练习。

  总结历年考题,我们可以把这些场景分为三大类:一、动物介绍;二、植物介绍;三、动、植物综合,即动物和植物都提到了。就题型而言,常考填空题和选择题。就语言形式来说较多为一人独白(monologue)。

  在动物介绍中,常见的出题内容有:

  1、通识性介绍:讲述某动物的身体结构与生活习性,比如数量(number),身长(length)或身高(height),体重(weight),骨骼(skeleton),皮肤(skin),毛皮(fur),血液(blood)、大脑(brain),活动范围(territory),迁徙模式(migration pattern),食物(food),速度(speed),栖息地(habitat),生长阶段(growth stage),进化(evolution)等。

  2、专项性介绍:介绍某动物的一个具体特点及其对于人类的启示,比如蜜蜂的视力(bee’s optic)、鲸鱼和海豚的集体搁浅现象(the stranding of whales and dolphins)等。

  3、比较性介绍:比较的内容有一种动物的优、缺点比较;几种相似动物的优、缺点或特点比较;动物与人类的比较。

  4、实验性介绍:为了更好地了解动物,人们通常会在不伤害他们的前提下对其开展实验研究,比如在某种鸟类的腿部固定身份识别环(put leg identification)以便跟踪研究。

  在介绍植物时,除了讲述某植物的基本知识(如数量、生长地)之外,重点介绍的是该植物对于人类的功用,比如能制成哪些材料,有何药用价值、具备什么经济或文化价值等。

  在动、植物综合场景中,被介绍的动、植物往往隶属于一个区域,除了讲述这些动、植物的基本知识外,还会讲到他们之间的相互影响关系,比如海底某些奇特动物与植物数量上的此消彼长。

  最后,提醒大家:

  1、动物场景的出现频率高于其他两个场景,是大家复习的重点所在。

  2、语段中对所提到的动、植物大部分(但非全部)持保护态度,因为其数量往往处于濒危(extinction)。

  3、动、植物物种名称会在听力语段中出现,但一般不考其拼写,尤其是日常生活中罕见的动、植物名称一定不会考到。

  4、由于动、植物场景的新题层出不穷,大家不能只局限于了解机经上的内容(况且有些回忆并不完整),而应该在平时用心多积累一些动、植物方面的知识。

  建议多看相关记录片,强烈推荐“BBC Documentary”(英国广播公司记录片)的动、植物系列,“Planet Earth”(英国行星地球)和“National Geography”(美国国家地理)三档节目。

  对于雅思听力场景的应对策略:

  与TOEFL考试相比,IELTS考试涉及到的动物种类要少得多,其专业性也低得多。因此准备动物场景的第一个基本要求是对一些常见的动物名称熟练掌握,包括它们的发音、拼写以及最基本的生理特征和生活习性,特别是澳大利亚的一些最具特色的动物,例如sheep、red kangaroo、koala、crocdile、dolphin、falcon、bat、ostrich,这些动物有的已经在IELTS考试中出现过了,有的还未出现。掌握这些动物的基本知识,特别是中国很少见到的一些动物,有助于提高大家的听力理解能力。例如V38考到的red kangaroo(红袋鼠),如果考生对这种动物没有一点了解,以为它象老鼠那么大,就不能有效地预测听力中的内容,从而对 it is higher than a person 的说法持有怀疑态度,错失良机。


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