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留学美国中学排名无意义

发布时间:2012-12-21 12:10:03 来源:宁波朗阁培训中心 编辑:宁波朗阁小编
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  每年3月,是美国中学录取的高峰期。在每年数以十万计的赴美留学大军中,中学生所占的比例和人数在不断攀升,竞争也非常激烈。美国是教育大国,光高中就有27000多所,那么该如何选择美国中学?学生和家长除了加强学业本钱外,还要及时走出“全美排名”的误区,多从学生比例,文化氛围以及地域因素加以考虑。

  赴美留学人年龄减小,多种考试显实力

  以往申请美国高中只提交SLEP考试成绩即可,有些高中会需要面试,然而越来越多的中学生已经具有本科生和硕士生才具备的托福成绩,以此来证明自己的英语水平和增加被录取的几率,部分高中生的托福成绩甚至比研究生还要高,不仅于此,现在局面发展到仅有托福成绩似乎不足以说明学生的竞争力,于是又陆续兴起SAT考试和SSAT考试,报名者趋之若鹜。

  中学生之所以不断用叠加的考试种类展现自我实力,最主要的原因是高中赴美留学人群日益壮大,而美国中学对国际学生的容纳量有限,竞争变得非常激烈,一般而言,美国的高中学校多以一两百名学生成校,本地学生占百分之八九十,剩余的名额才提供给国际学生,可谓寥寥无几。所以美国的好中学不是有钱就能搞定,还需要学生自身条件够好以及家长独具慧眼的选择。

  根据业界不完全统计,去年中学生留美人数占总人数至少10%,达到1.3万人,而且这一数字呈现强进的增长势头,每年3月正式美国中学开始录取的时候,也是众多学生和家长最难熬的时候。

  中学排名无意义,选择可参考三招

  与大学不同的是,美国中学没有所谓的全美排名,不少学生和家长在咨询的时候总爱问某中学在美国的排名,而某些留学中介为了迎合前者的需要,竟也出现所谓的全美中学排名榜。在此提醒各位学生和家长,选择美国的中学,看排名没有实际意义,主要可以从以下三点把握。

  第一是该校的学生比例和师生比例。学生比例主要指其种族比例。美国是个移民国家,各种族各族群的学生均可在学校中找到,在一个班级中,中国学生的数量不宜超过总人数的15%,超过这个比例即达到所谓的“危险比例”,对学生的英语学习和跨文化交流非常不利。然而,鉴于目前人多校少的情况较为突出,美国好中学基本上都超出这个比例,只要不是太过分即可。而师生人数的最佳比例是1:10,即一位老师应对十位学生。如果达不到这个条件,最低限度可接受的比例是1:20。如果一位老师需应对超过20名学生,这样的学校难以保证教学质量及教育资源的平均分配。

  第二是重点考虑教会学校。教会学校是了解美国文化乃至西方文化特点的绝佳地方。如果外国人与中国人聊天,不知观音菩萨和孙悟空是何许人也,也不了解孔子和孟子的思想,即使其中文很好,也很难说其已融进中国社会。相同的道理,在西方文化中,90%以上的典故和传统均来源于《圣经》,如果学生不知道SaintPeter等人是何方人士,将来很难与西方主流社会沟通交流。在中学阶段留美,不像大学阶段那样学习专业知识,学生理应从留学国家的文化之根学期,而教会学校无疑是最好的中间桥梁。

  最后一点是地域的选择。一般而言美国东岸的文化底蕴较好,优质学校也较多。地理位置也涉及到学费和生活费的差别,美国东岸和先的学费较贵,学生每年花销需4万多美元,而中部地区的学费和生活费相对低廉,每年大约在3万美元左右。在实际选择过程中,家长容易忽视选择偏远地区的中学。实际上,美国城乡差别不大,学校教育质量不因为城市和农村的地域区别而有明显的不同。选择偏远地区中学的好处主要是安心,和灯红酒绿的大城市相比,乡村更可以安心读书。

 


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